Ускоро ће постојати дроге створене умјетном интелигенцијом.

Стварање нових лекова захтева доста времена од фармацеута и свих људи који су укључени у процес. Поред креирања хемијске формуле, потребно је спровести низ студија како би се одредио степен утицаја новости на особу. Посебан стадиј - овај тест и лабораторијски тестови. Да би се поједноставио и убрзао процес стварања нових виталних компоненти, стручњаци су развили систем вештачке интелигенције, посебно заоштрен за ове сврхе.

Сама технологија ради на принципу интеракције два међусобно повезана неурална система, која су означена као „ученик“ и „учитељ“. У време стварања лека, изабрани молекул са потребним својствима се узима као основа. Међутим, да би се постигао стопостотни резултат, модел модела треба "реконфигурирати" додавањем и уклањањем одређених атома. Сличне информације имају и АИ јединица "Учитељ". Информације о више од 1,5 милиона молекула се уносе у своју базу података, што омогућава да се одреде варијанте од међусобне интеракције. Неуросистем „Ученик“ добија знање од „Учитеља“ у вези интеракције супстанци и нуди најефикасније комбинације компоненти.

Технологија се заснива на систему РеЛеаСЕ, добро познатој техници коју користе фармацеути широм света. У процесу анализе, РеЛеаСЕ узима у обзир вредности најзначајнијих индикатора - растворљивост у води, тачке топљења, степен изложености ензимима.

Креатори фармацеутског система вештачке интелигенције упоређују рад технологије са процесом овладавања страним језиком. Прво, ученик учи писма и покушава од њих изговорити ријечи. Речи у фармацеутском бизнису су молекули. Ако је молекул погодан и има сва неопходна својства, наставник га прихвата. Ако не, одбацује, мотивишући ученика да спречи такве грешке у будућности.